Publications in OpenAlex of which a co-author is affiliated to this organization
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| Title | DOI |
|---|---|
| https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2017.12.04.x | Orientierungsrahmen für die Entwicklung von Curricula für medienpädagogische Studiengänge und Studienanteile |
| https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2021.11.29.x | Positionspapier zur Weiterentwicklung der KMK-Strategie ‹Bildung in der digitalen Welt› |
| https://doi.org/10.2307/j.ctv10h9fjc.28 | Lehrer innenbildung und Digitalisierung – Konzepte und Entwicklungsperspektiven |
| https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2021.10.27.x | Qualitätssicherung für wissenschaftliche Veröffentlichungen |
| https://doi.org/10.2307/j.ctv10h9fjc.17 | Neu zugewanderte Jugendliche zwischen engagierter pädagogischer Hilfe, politischen Interessen und wirtschaftlichem Kalkül |
| https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2020.07.16.x | Stellungnahme des Vorstands der Sektion Medienpädagogik der DGfE zur Covid-19 Situation |
| https://doi.org/10.3224/84742419 | Datenreport Erziehungswissenschaft 2020 |
| https://doi.org/10.2307/j.ctv10h9fjc.49 | Activist learning and knowledge production |
| https://doi.org/10.1007/978-3-322-97494-5 | Jahrbuch Medienpädagogik 1 |
| https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2009.03.23.x | Keine Bildung ohne Medien! Medienpädagogisches Manifest |
| https://doi.org/10.24452/sjer.43.1.9 | Open Access Zeitschriften in den Bildungs- und Erziehungswissenschaften. |
| https://doi.org/10.2307/j.ctv10h9fjc.37 | E-Sport – Ambivalenzen und Herausforderungen eines globalen, jugendkulturellen Phänomens |
| https://doi.org/10.2307/j.ctv10h9fjc.8 | Loyalität. Zur verdeckten Regulierung von Denk-Bewegungen in wissenschaftlichen Feldern. |
| https://doi.org/10.2307/j.ctvbkk2gt.13 | Lehramtsstudierende mit Migrationshintergrund und ihre Schwierigkeiten an der Universität |
| https://doi.org/10.3278/6004765w | Neue Impulse für die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern |
| https://doi.org/10.1007/978-3-531-94165-3_7 | Lebenswelt, Lebenslage, Lebensstil und Erwachsenenbildung |
| https://doi.org/10.3224/84742591 | Bildung für nachhaltige Entwicklung – Impulse zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz |
| https://doi.org/10.3224/ezw.v29i2 | (Erziehungs-)Wissenschaftlich Publizieren: veränderte Bedingungen und neue Techniken |
| https://doi.org/10.3224/ezw.v25i2.17203 | Historische Bildungsforschung und Erinnerungskultur. Eine Stellungnahme der Sektion Historische Bildungsforschung |
| https://doi.org/10.3224/ezw.v25i2.17202 | Erinnerung im Streit. Zum Umgang der deutschen Geschichtswissenschaft mit ihrer eigenen Vergangenheit |
| https://doi.org/10.2307/j.ctvbkk2gt.9 | Qualifizierungsangebote in der Pflegehilfe für Personen mit geringen Grundbildungskenntnissen – Empirische Studien zur Entwicklung von Lehr-Lern-Umgebungen und Arbeitsmaterialien |
| https://doi.org/10.1007/s11618-002-0014-x | Editorial |
| https://doi.org/10.2307/j.ctv10h9fjc.34 | Schulkulturen im Wandel – Potentiale und erste Erkenntnisse zur Untersuchung von Schulkulturen im Wandel |
| https://doi.org/10.1007/bf03177104 | Tagungen und Kongresse |
| https://doi.org/10.3278/9783763971701 | Hans Tietgens und die Erwachsenenbildung |
| https://doi.org/10.25366/2023.159 | Musikalische Praxen aus pädagogischen Perspektiven : eine Festschrift zu Themen und Texten Christopher Wallbaums |
| https://doi.org/10.2307/jj.11786268 | Differenz und Krise |