Publications in OpenAlex of which a co-author is affiliated to this organization
All publications | By field | By subfield
All publications [Next]
| Title | DOI |
|---|---|
| Sukupuolihistorian näkökulmia kasvatushistoriaan | |
| Hukassa ja sanoilleen vieraana. Stanley Cavell filosofiasta kasvatuksena | |
| https://doi.org/10.1177/1103308814557401 | Book Review: Helen Stokes (2012) Imagining Futures: Identity Narratives and the Role of Work, Education, Community and Family and Hernan Cuervo and Johanna Wyn (2012) Young People Making it Work: Continuity and Change in Rural Places |
| https://doi.org/10.1007/978-3-319-21804-5_5 | Embodied and Moral Methodological Cosmopolitanism in Opposition to the Rise of Neo-nationalism: A Micro-analytical Perspective |
| https://doi.org/10.5281/zenodo.3781814 | Ethics Review in Finland |
| https://doi.org/10.5281/zenodo.3782978 | Door of Perception - The CESSDA Portal (Sub-title: Break on Through to the Other Side) |
| https://doi.org/10.5281/zenodo.3782052 | Life Cycle of and Open Access to Research Data in Finland |
| https://doi.org/10.1017/s0261143016000283 | Rock Star: The Making of Musical Icons from Elvis to Springsteen. By David R. Shumway . Baltimore, MD: Johns Hopkins University Press, 2014. 244 pp. ISBN-13: 978-1-4214-1392-1 |
| https://doi.org/10.1016/j.jval.2016.09.468 | Disease Modifying Treatment (Dmt) is Associated with Lower Hazard for Death Among Multiple Sclerosis (Ms) Patients: Survival Analysis Based on 30 Years Incident Ms Cohort |
| Historian opetuksen muuttuva merkitys | |
| Avoinkaan julkaiseminen ei ole ilmaista | |
| Perinteisiä toiveita, nykyhetkeen kiinnittyviä pelkoja - nuoret pohtivat tulevaisuutta | |
| https://doi.org/10.23980/sqs.63665 | Kohti audiovisuaalisia ja yhteiskunnallisia utopioita |
| Pleasure Platforms and Sensomotoric Interfaces | |
| Luotettavaa tiedeviestintää vuodesta 2007 | |
| https://doi.org/10.1007/978-3-319-65118-7_12 | Conclusion: A Conversation |
| Uuden epävarmuuden ajan sukupolvi | |
| Härkälän apinajuttu. Etnografia koulusta nuorten ympäristönä. Arvosteltu teos: Tommi Hoikkala & Petri Paju 2013. Apina pulpetissa. Ysiluokan yhteisöllisyys. Helsinki: Gaudeamus. 246 s. | |
| Ja huomenna meillä on vieläkin enemmän tehokkaita välineitä. (Lectio praecursoria) | |
| Taiteen ja taidekasvatuksen potentiaalista ja velvollisuuksista | |
| Huolipuheen yli - näkökulmia lasten ja nuorten medioituneeseen vapaa-aikaan | |
| Yksin yliopistokaupungissa: opiskelijoiden yksinäisyyskokemukset elämänkulun tutkimusperinteen näkökulmasta | |
| https://doi.org/10.33336/aik.88412 | Ohjaussuhteen tyylit puntarissa |
| Nuoria liikkeellä!: – Nuorten liikkumista ja vapaa-aikaa tutkimassa | |
| CSYP in Finland – Essential elements, strategies and functionality within the Youth Guidance and Service Networks | |
| Kenellä on oikeus perheeseen? -blogikirjoitus | |
| Friendship, social relationships, and the exceptional life circumstances of young asylum seekers | |
| Johdanto: Kohti sukupuolivastuullista poikatutkimusta | |
| https://doi.org/10.33336/aik.88483 | Tarinoilla tasa-arvoon? |
| Floating Downstream? Parental Support and Future Expectations of Young People from Less Privileged Backgrounds | |
| From care to education and work? Education and employment trajectories in early adulthood by children in out-of-home care | |
| https://doi.org/10.33336/aik.88475 | Ihmiselämä kapitalistisessa tuotantoketjussa |
| Political chronotopes of youth engagement: Towards more inclusive and enabling environments | |
| Sukupolvisuhteet, taloudellinen riippuvuus ja kuulumisen tunteet | |
| Ääniä ja äänettömyyttä palvelukentillä: Katsaus lasten ja nuorten palvelukokemuksia koskevaan tietoon | |
| The Good, the Bad and the Quiet Ones Differential Positions of Boys in Researching Sexual Harassment | |
| Nuorten aikuisten hyvinvoinnin edistäminen digitaalisen intervention avulla | |
| Ilmastoahdistusta potevat kaikenikäiset | |
| Sukupolvien väliset suhteet nuoren terveystottumusten suuntaajana | |
| ”Olen katsonut televisiosta kuinka teillä on kunto korkealla”: Urho Kekkonen, Suomen lasten ensimmäinen presidentti? | |
| Quality of Life Among Young Finnish Adults not in Employment or Education | |
| https://doi.org/10.33336/aik.100554 | Siirtymäkoneiston kriittinen luenta |
| Parent Support Programmes for Families Who are Immigrants : A Scoping Review | |
| Mitä koulunuorisotyö on? Tutkimuskatsaus koulunuorisotyön määritelmiin ja tavoitteisiin | |
| Syrjäytymisen lasku: Tutkimus syrjäytymisestä, sen kustannuksista ja kohdennetun nuorisotyön vaikuttavuudesta | |
| Viivojen jäljet: Piirtäminen aineiston tuottamisen menetelmänä | |
| https://doi.org/10.5281/zenodo.4594971 | What's new in CESSDA Data Catalogue [Webinar] |
| From local cliques to subcultures and late modern youth. Interpretations of young people’s group behaviour in Finnish youth research | |
| Musiikkifaniuden muutos ja muuttumattomuus (Lectio praecursoria) | |
| https://doi.org/10.1007/978-3-030-80861-7_14 | How to Recognise and Support Participation in Schools: Critical Considerations |
| Kasvatuksen historiaa, lapsuuden historiaa vai perhehistoriaa? | |
| https://doi.org/10.1080/11745398.2021.2015411 | Liquid lifestyles, mobile dreams. The threefold liquidity of a surfer-traveller lifestyle |
| https://doi.org/10.1007/978-3-030-75941-4_13 | Correction to: This Is Where We Love to Hang Out! Interactive Maps as a Method of Gathering Information on the Everyday Lives of Finnish Young People in a Longitudinal Qualitative Study |
| https://doi.org/10.1177/1103308806059810 | Editorial |
| https://doi.org/10.1002/9781118663202.wberen113 | |
| https://doi.org/10.1177/1103308805048750 | Editorial |
| https://doi.org/10.2478/v10202-012-0021-9 | Book Reviews |
| Mihin kasvatuksen ja koulutuksen historiaa tarvitaan? | |
| https://doi.org/10.1177/11033088221121528 | Young People and Subjective Employment Insecurity: Evidence from the Finnish Youth Barometer between 2009 and 2019 |
| https://doi.org/10.57049/nuorisotutkimus.9131293 | Nuorisotyöllinen ote työpajoilla |
| https://doi.org/10.57049/nuorisotutkimus.9131294 | Ruumiillisuudesta koulutukseen, siirtymistä sukupuoleen |
| https://doi.org/10.29327/1150217.1-11 | O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA DA ALDEIA KUMENÉ |
| https://doi.org/10.12688/openreseurope.16284.1 | ECRIN – CESSDA strategies for cross metadata mappings in selected areas between life sciences and social sciences and humanities |
| https://doi.org/10.12688/openreseurope.16284.2 | ECRIN – CESSDA strategies for cross metadata mappings in selected areas between life sciences and social sciences and humanities |
| https://doi.org/10.57049/nuorisotutkimus.9142262 | Terveisiä 40-vuotisesta toimitustyöstä |
| https://doi.org/10.5281/zenodo.7129552 | BY-COVID D3.2: Implementation of cloud-based, high performance, scalable indexing system. |
| https://doi.org/10.5281/zenodo.6885015 | BY-COVID - D3.1 - Metadata standards. Documentation on metadata standards for inclusion of resources in data portal |
| https://doi.org/10.5281/zenodo.8129620 | Crosswalk between CESSDA Data Catalogue (CDC) Metadata Profile and ECRIN Metadata Schema. |
| https://doi.org/10.5281/zenodo.8129621 | Crosswalk between CESSDA Data Catalogue (CDC) Metadata Profile and ECRIN Metadata Schema. |
| https://doi.org/10.1007/s43151-024-00125-2 | Friends, Not Food? Youths’ Relations to Farmed Animals in Animal-Assisted Youth Work and Perspectives of Meat Eating |
| https://doi.org/10.57049/nts.352 | Hampaat irvessä? |
| https://doi.org/10.57049/nts.970 | Hidasta kasvua ja lisääntyviä vastuita |
| https://doi.org/10.2218/ijdc.v18i1.926 | Closing Gaps: A Model of Cumulative Curation and Preservation Levels for Trustworthy Digital Repositories |
| https://doi.org/10.17011/jyx/dataset/97094 | Finnish adolescent's and young's experiences of everyday music uses: interview and digi-ethnographical data |
| https://doi.org/10.1007/s41978-024-00166-0 | The Social Compass Guiding the Movement of Young People in and Between Urban Spaces |
| https://doi.org/10.1007/s41978-024-00165-1 | Practicing Subcultural Gaze: Sticker Artists and Graffiti Writers Navigating Between Recognition and Control in Urban Spaces |
| https://doi.org/10.1007/978-3-031-54990-8_3 | Prison Space and Social Organization Within It |
| https://doi.org/10.1007/978-3-031-54990-8_1 | Introduction |
| https://doi.org/10.1007/978-3-031-54990-8_5 | Hierarchical Social Order Occupying Meanings of Ethnicity |
| https://doi.org/10.1007/978-3-031-54990-8_6 | Pains of Discrimination and Challenges to Staff |
| https://doi.org/10.1007/978-3-031-54990-8_8 | Conclusion: Origins of Ethnic Tensions and Future Scenarios |
| https://doi.org/10.1007/978-3-031-54990-8_7 | Ethnic Groups and Coping Practices |
| https://doi.org/10.1007/978-3-031-54990-8_2 | Ethnography: Means, Material, and Reflection |
| https://doi.org/10.1007/978-3-031-54990-8_4 | Change on E Ward |
| https://doi.org/10.57049/nuorisotutkimus.9155136 | Lasten ja nuorten osallisuuden ja suojelun välisestä ristiriidasta |
| https://doi.org/10.1007/978-3-031-85663-1 | Design, Learning, and Innovation |
| https://doi.org/10.57049/nuorisotutkimus.9160919 | Sydän auki yhteistyötä kestävän ja oikeudenmukaisen tulevaisuuden eteen |
| https://doi.org/10.54337/aau779425043 | JEG FØLER MIG SOM EN FIRKANT BLANDT CIRKLER: SKOLEFRAVÆR SOM SITUERET PÆDAGOGISK FÆNOMEN |
| https://doi.org/10.2196/67990 | Finnish Registry-Based Protocol for Screening and Management of Fatigue and Cognitive Problems in Multiple Sclerosis: Observational Study |
| https://doi.org/10.54337/aaufeud2025 | Forandringer i EUD-elevers motivation og faglige selvsikkerhed: En undersøgelse af udviklingen i elevprofiler på erhvervsuddannelsernes grundforløb fra 2009 til 2024 vha. machine learning |
| https://doi.org/10.1163/15685306-bja10249 | Release the Dogs: Pitbulls as Companions and Their Intra-Active Agency in Finnish Rap Music Videos |
| Uden civilsamfundet kommer vi aldrig i mål med tilstrækkelig støtte til forældre | |
| Naming, blaming and claiming rights: A Danish case study of digitalization and participation in child and family welfare services. | |
| Præstationsfrigørende pædagogik på det fritidspædagogiske område | |
| The (limited) space of anger:unequal conditions of anger across different social positions in society | |
| Design, Learning, and Innovation: 9th EAI International Conference, DLI 2024, November 7-8, 2024, Proceedings | |
| Der kan ikke herske nogen tvivl om, at katten er menneskets bedste ven | |
| Influencere i kollision med databeskyttelsesreglerne:Ulovlig influencersharenting | |
| Creating Social Sustainable Organizational Learning through Action Research:A Danish Case Study from the public sector | |
| On the Run from the Danish Social Authorities:An Analysis of the Danish Regulations causing a Cross-Border Flight Phenomenon to Evade Social Services’ Interference in Family Life |