Publications in OpenAlex of which a co-author is affiliated to this organization
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| Title | DOI |
|---|---|
| https://doi.org/10.4000/books.psorbonne.70664 | Démocratie et liberté |
| https://doi.org/10.13140/rg.2.2.35437.46563 | La double carrière menée par les étudiants sportifs. Dans quelle mesure les domaines scolaire et sportif sont-ils liés ? |
| https://doi.org/10.1016/j.rehab.2021.101583 | Standard error of measurement and minimal detectable change of the French physical activity scale for individuals with physical disabilities |
| https://doi.org/10.4000/temoigner.7838 | Lettres des camps de concentration nationaux‑socialistes et contribution de celles‑ci à la recherche historique |
| https://doi.org/10.4000/temoigner.2259 | The (self?)liberation of the Buchenwald concentration camp prisoners as viewed by German historians |
| https://doi.org/10.1121/1.4987754 | Attenuation measurements inside and at the output of a passive silencer equipped with parallel absorbing baffles |
| https://doi.org/10.4000/crau.322 | Catherine Maumi, Usonia ou le mythe de la ville-nature américaine |
| https://doi.org/10.4000/temoigner.8274 | Brieven uit de nationaalsocialistische concentratiekampen en hun belang voor historisch onderzoek |
| Pour une relecture de l'îlot européen de la ville dense | |
| https://doi.org/10.1111/apce.12321 | Le rôle grandissant et la diversité des formes de communs pour la production et la préservation des biens et services essentiels |
| https://doi.org/10.4000/craup.11350 | À l’école de la ville : contre-cultures expérimentales dans les années 1970 |
| https://doi.org/10.1016/j.kine.2022.12.156 | Traduction et validation de l’« Athlete Fear Avoidance Questionnaire » en français |
| https://doi.org/10.4000/rbnu.6761 | Comment capturer un bibliothécaire sauvage ? Imaginaires du métier selon Tom Gauld |
| https://doi.org/10.1515/9782760557291-toc | Table des Matières |
| https://doi.org/10.7202/1111948ar | Tests diagnostiques : objet frontière favorisant le développement de savoirs pour enseigner ? |
| Ethnicity in the field of education/learning of French as a foreign language | |
| https://doi.org/10.4000/130wy | Mentorat en enseignement supérieur : une grille de paramétrage |
| https://doi.org/10.55790/journals/ressi.2019.e2011 | De la veille classique au social listening : compte rendu de la 16ème journée franco-suisse sur la veille stratégique et l’intelligence économique, 20 juin 2019, Genève |
| https://doi.org/10.4000/14kwl | L’adoption du numérique par les enseignants du supérieur non-universitaire |
| https://doi.org/10.1002/solr.202500763 | LiDAR‐Enhanced Modeling of Vertical Bifacial Photovoltaic Systems: Collaborative Insights from a Round‐Robin Simulation Study |
| Nouveaux modes d’action publique en faveur de la transition des quartiers urbains vers un développement durable. | |
| https://doi.org/10.5281/zenodo.18197562 | Study of an innovative Framework from Classical to Quantum Physics and Hypotheses |
| https://doi.org/10.5281/zenodo.18197563 | Study of an innovative Framework from Classical to Quantum Physics and Hypotheses |
| Le recours au numerique a-t-il un effet sur la dynamique motivationnelle et emotions des eleves au cours de neerlandais ? Le cas de Kahoot ! | |
| Les quartiers urbains existants peuvent-ils devenir des "quartiers durables" et surtout, comment? L'expérience du projet SUN dans le quartier St-Léonard (Liège). | |
| Cubesats activities at the University of Liège |